Fernando es egresado del sistema educativo público neuquino y es el primer docente en geografía con discapacidad de la provincia del Neuquén. Hace una semana, tomó horas para dictar clases en el nivel medio en la localidad de Villa La Angostura.
Educación19/05/2024
Marcela Barrientos
El pasado miércoles, Fernando Parra se convirtió en el primer docente en geografía con discapacidad de la provincia. Ese día, en instancia de una asamblea docente, tomó horas para enseñar la materia Construcción Ciudadana, en el CPEM 68 de Villa La Angostura, localidad de donde es oriundo.
Fernando, de 26 años, tiene una discapacidad neuromotora; y se recibió tras cuatro años de estudio en diciembre de 2022 en el ISFD 15 de Villa La Angostura. Las horas de docencia que tomó en el 1º año del nivel medio significan su primera experiencia profesional.
Sobre su paso por la formación en el ciclo superior aseguró que “fue común” y contó con “ajustes razonables” para que pudiera hacer las actividades en base a sus capacidades. “En el ciclo superior hay mucho desconocimiento aún sobre cómo trabajar con personas con discapacidad”, aseveró. Opinó que esa situación se debe a la no obligatoriedad del ciclo por lo que, muchas veces, es abordado desde “voluntades personales” por parte de las docentes.
Fernando contó que fue el primer estudiante con discapacidad en el ISFD 15 donde, de manera habitual, los docentes le consultaban sobre la manera en que debían ser tratados los contenidos, para que él los incorporara. “Fue una formación mutua, yo como estudiante y los docentes, como formadores”, resaltó. “Hay algo que es necesario tener en cuenta: no por tener discapacidad necesariamente el alumno tiene que egresar, independientemente de tener discapacidad o no vos tenés que contar con ciertos contenidos correspondientes para poder ejercer”, profundizó.
Fernando comenzó a dictar clases el lunes pasado, bajo un interinato con finalización en febrero del 2025 y con posibilidad de renovación. “En el momento en que me preguntaron si quería esas horas, me pasaron muchas cosas por la cabeza, o sea, todo ese esfuerzo que uno tuvo que hacer para que ese momento llegue, creo que fue un momento muy emocionante”, declaró.
Enfatizó que estar frente a un aula de 1º año del secundario supone una gran experiencia tanto personal, como para docentes, directivos y estudiantes, por no ocupar un lugar pasivo sino activo al estar brindando clases. Se reconoció como influencer, actividad que, afirmó, va a causar un impacto en los chicos.
“Al estar en las redes sociales, mi guía va a ser inculcarles que sean conscientes de lo que significa internet, esas redes sociales, de lo que significa buscar información y enseñarles a cómo buscarla, y mostrar que hay un docente que, en redes sociales, también está educando”, argumentó.
Por último, destacó que la vivencia “será una enseñanza para todos”.
La competencia contará con miles de corredores de todo el país en las modalidades de ciclismo de ruta y mountain bike, uniendo Villa La Angostura y San Martín de los Andes a lo largo de 110 kilómetros.
El intendente Carlos Saloniti visitó este jueves la Escuela 116, de Lolog, para observar la buena marcha de los trabajos de ampliación y mejoramiento del edificio, que se realiza con financiamiento del Estado provincial.
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«Esta obra está avanzadísima, estuvimos hace unos meses con el Ministro de Infraestructura, Rubén Etcheverry, y el compromiso asumido por la Provincia se está transformando en un hecho”, señaló el intendente Carlos Saloniti al recorrer este jueves la Escuela 155 de Pil Pil.
El Ministerio de Educación de Neuquén informó que 692 personas de San Martín de los Andes recibieron becas estudiantiles Gregorio Álvarez, en todos los niveles en los que se otorga este beneficio.
Con un monto superior a los seis mil millones de pesos, la Provincia ratifica la inversión en Educación, a través de su ambicioso programa de becas.
El masaje Kobido es una técnica japonesa que combina masaje y cuidado estético. Es un masaje estimulante del rostro, cuello, hombros y parte superior del pecho, conocido por su efecto rejuvenecedor.
En la categoría Experiencias el primer puesto lo recibió el CPEM N° 6 de Cutral Có, con “Animación Stop Motion, como herramienta para narrar contenidos”.
El nuevo edificio se inauguró hoy en Cutral Co y cuenta con 21 aulas incluyendo tres híbridas, biblioteca, sala de profesores, oficinas y un anfiteatro. “Esta maravillosa escuela nos sitúa de cara al futuro”, aseguró el gobernador Figueroa.
Además, el 75,1% son primera generación universitaria de sus familias. Ayer se informó que ya son 15.536 estudiantes becados de las siete regiones neuquinas, con una inversión total de $4.000.
Loa allanamientos se llevaron a cabo de forma simultánea en los barrios Gobernadores Neuquinos y Chacra 30.
El joven que estaba desaparecido tiene 20 años y se encontraba acampando en las cercanías del lago Tromen. Según las primeras informaciones, el joven fue encontrado pescando.
Once empresas presentaron sus ofertas en la licitación. Es un punto estratégico y panorámico desde donde se aprecian los volcanes Lanín y Villarrica. Permitirá un acceso seguro y permanente durante todo el año a los centros turísticos de la región.
Los operativos se realizaron en la Legislatura de Neuquén, en La Casa de las Leyes (organismo dirigido por el hermano de la vicegobernadora), y en viviendas de Plottier. Todo está vinculado a una investigación por presunto desvío de fondos públicos.
Durante el evento se podrán adquirir artesanías y degustar comidas típicas como empanadas, asado de carne vacuna, chivos, dulces caseros y conservas, entre otros productos.
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Este jueves comenzaron los trabajos de pintado de líneas de demarcación sobre la Ruta 40, a cargo de Vialidad Nacional, con apoyo del Cuerpo de Ordenadores de Tránsito y Transporte (Cott) y de la Dirección de Protección Ciudadana del Municipio.
La subsecretaría de Justicia y Derechos Humanos dependiente del ministerio de Gobierno puso en marcha la delegación en San Martín de los Andes, que funcionará de manera itinerante garantizando el acceso a la información y protección de los derechos de las personas de la región.
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